The transformations of the globalized world impose changes in the daily life of adolescents. Our purpose was to analyze the students' representations and practices related to school, work, future and interpersonal relationships, based on the Social Representations Theory. During the first semester of 2004, 200 subjects aged between 14 and 22, all of them coursing the High School in Rio de Janeiro, have participated of 20 focal groups. Data have been analyzed by Alceste 4.7. The results characterize different everyday realities expressed by six thematic classes. Affective and sexual relationships present varied expression forms, depending on the level of proximity and on their immediate or future intentions. Everyday life is split by the existence or lack of work, determining different ways of life for workers and non-workers. In conclusion, the importance of directing the health attention toward the reduction of adolescents' vulnerability when facing the adults' world, is emphasized.
Las transformaciones del mundo globalizado imponen cambios al cotidiano vivido por adolescentes. Se objetiva analizar las representaciones y las prácticas de estudiantes sobre escuela, trabajo, futuro y relaciones interpersonales y se apoya en la Teoría de las Representaciones Sociales. Fueron estudiados, en el primero semestre de 2004, 200 sujetos con 14 a 22 años de edad, alumnos de la enseñanza media de la ciudad de Rio de Janeiro-Brasil, con la realización de 20 grupos focales y el análisis por medio del software Alceste 4.7. Los resultados caracterizan cotidianos diferentes, siendo esa pluralidad expresada en seis categorías temáticas. Las relaciones afectivas y sexuales presentan formas diversas de expresión, eso en función del grado de proximidad y de su intencionalidad inmediata y futura. La cotidianidad es fragmentada por la presencia o por la ausencia del trabajo, determinando modos de vida diferenciados para trabajadores e no trabajadores. Como conclusión, se resalta la importancia de la atención a la salud volvida para la reducción de la vulnerabilidad e los adolescentes en el enfrentamiento del mundo de los adultos.
As transformações do mundo globalizado impõem mudanças ao cotidiano vivenciado por adolescentes. Objetiva-se analisar as representações e as práticas de estudantes sobre escola, trabalho, futuro e relações interpessoais e apóia-se na Teoria das Representações Sociais. Foram estudados, no primeiro semestre de 2004, 200 sujeitos com 14 a 22 anos, estudantes do ensino médio do Rio de Janeiro, com a realização de 20 grupos focais e a análise através do Alceste 4.7. Os resultados caracterizam diferentes cotidianos, sendo essa pluralidade expressa em seis classes temáticas. As relações afetivas e sexuais apresentam formas variadas de expressão, em função do grau de proximidade e da sua intencionalidade imediata ou futura. A cotidianidade é clivada pela presença ou ausência do trabalho, determinando modos diferenciados de vida para trabalhadores e não trabalhadores. Como conclusão, ressalta-se a importância da atenção à saúde voltada para a redução da vulnerabilidade dos adolescentes no enfrentamento do mundo dos adultos.